Bildung

• Teilnehmendenzahl: max. 30 
• Altersempfehlung: ab Klasse 8 (Oberschule), ab Klasse 9 (Gymnasium)

​Die Gesundheits- und Bevölkerungspolitik bildete den ideologischen Kern des Nationalsozialismus. Sie basierte auf rassenhygienischen Überzeugungen, die definierten, wer Teil der „Volksgemeinschaft“ sein sollte und wer nicht. Psychisch kranke und geistig behinderte Menschen wurden ausgegrenzt und verfolgt. Am Beispiel nationalsozialistischer Propaganda und konkreter Maßnahmen wie der Zwangssterilisation „Erbkranker“ wird die NS-Gesundheitspolitik vor Beginn der Krankenmorde beleuchtet und Mechanismen der Ausgrenzung aufgezeigt.

2. „Lebensunwertes Leben“. NS-Krankenmorde in Großschweidnitz 1939 – 1945 (min. 4 Stunden)

• Teilnehmendenzahl: max. 30
• Altersempfehlung: ab Klasse 8 (Oberschule), ab Klasse 9 (Gymnasium)

​Das Projekt beleuchtet die Rahmenbedingungen und die konkrete Umsetzung der NS-Krankenmorde in Großschweidnitz und schafft regionale Anknüpfungspunkte. Wie funktionierte die Ausgrenzung behinderter und psychisch kranker Menschen im Nationalsozialismus, welche Rolle spielte die Propaganda dabei?  Wie liefen die Krankenmorde in Großschweidnitz ab? Welche Handlungsspielräume hatten Schwestern und Pfleger? Wer waren die Opfer dieser Morde?

Die Teilnehmenden setzen sich in Kleingruppen mit der NS-Propaganda, dem Hungersterben in Großschweidnitz ab 1939, der Rolle der Anstalt Großschweidnitz während der "Aktion T4", den Morden in der Anstalt durch überdosierte Medikamente und der "Kindereuthanasie" auseinander. Mit Hilfe von Schriftquellen, Audiodokumenteny, der Ausstellung und dem Friedhof vertiefen die Teilnehmenden ihr Wissen. Sie lernen Biografien und Handlungspielräume der Akteure ebenso wie individuelle Schicksale von Opfern, die aus unterschiedlichsten Gründen in das Räderwerk der NS-Psychiatrie gerieten, kennen.

Das Projekt umfasst einen einführenden Vortrag, einen Rundgang über den Anstaltsfriedhof und durch die Ausstellung sowie die Arbeit in Kleingruppen mit anschließender Auswertung im Plenum.

3. Koffer öffnen - Lebensgeschichten entdecken. Biografien von Opfern der NS-Krankenmorde

• Teilnehmendenzahl: max. 30 
• Altersempfehlung: ab Klasse 8 (Oberschule), ab Klasse 9 (Gymnasium)

In diesem Projekt stehen individuelle Lebensgeschichten im Mittelpunkt, die einen personenzentrierten Zugang zur Geschichte der nationalsozialistischen Krankenmorde ermöglichen. In Kleingruppen setzen sich die Teilnehmenden mit Biografien von Opfern auseinander. „Biografische Koffer“ mit Fotos, Dokumenten und Gegenständen ermöglichen eine Annäherung an die Personen, ihre Interessen und Schicksale. Durch haptische Objekte und Schriftquellen (Faksimiles) aus Patientenakten, werden die Biografien erfahrbar.

Die Beschäftigung mit den Lebensgeschichten regt zur Auseinandersetzung mit Fragen historischer Verantwortung sowie dem heutigen Umgang mit Ausgrenzung und Vielfalt an.

Das Projekt umfasst einen einführenden Vortrag, einen Rundgang über den Anstaltsfriedhof und durch die Ausstellung sowie die Arbeit in Kleingruppen mit anschließender Auswertung im Plenum.

4. Pflege im Nationalsozialismus. Die Beteiligung von Pflegepersonal an den nationalsozialistischen Krankenmorden (min. 5 Stunden)

• Teilnehmendenzahl: max. 30 
• Altersempfehlung: Auszubildende und Personen im Gesundheits- und Sozialwesen (Weiterbildung)  

Die Mitarbeit von Pflegepersonal war wesentlich für die Umsetzung der nationalsozialistischen Krankenmorde. Pfleger und Schwestern beteiligten sich während der „Aktion T4“ am Transport der Opfer und führten sie in die Gaskammer. In der dezentralen Phase der Krankenmorde wirkten sie direkt an der Selektion mit und verabreichten gezielt überdosierte Medikamente.

In Kleingruppen lernen die Teilnehmenden Formen der Mitwirkung des Pflegepersonals an den Krankenmorden in Pirna-Sonnenstein und Großschweidnitz kennen, aber auch den historischen Arbeitskontext, das Berufsbild und Formen der Stigmatisierung von psychisch kranken oder geistig beeinträchtigten Menschen. Das historische Wissen ermöglicht eine tiefgehendere Reflexion gegenwärtiger berufsethischer An- und Herausforderungen in pflegenden Berufen. 

Das Projekt kann in verkürzter Form (ohne Projektarbeit) auch als Schwerpunktführung gebucht werden. Diese umfasst einen geführten Rundgang durch die Ausstellung und über das Gelände des heutigen Fachkrankenhauses (Dauer min. 3 Stunden).

5. „Wir fordern schwerste Bestrafung“. Strafverfolgung nach 1945 (min. 4 Stunden)

• Teilnehmerzahl: max. 30
• Altersempfehlung: ab Klasse 11

Die Nachwirkungen der Krankenmorde waren vielfältig. Auf der einen Seite kam es zur Strafverfolgung einiger Beteiligter, auf der anderen Seite stand die fehlende Wiedergutmachung und Anerkennung des Leides der Opfer und deren Angehöriger. Wie rechtfertigten sich die Täter und Täterinnen, wie versuchten sich die Opfer und deren Angehörige Gehör zu verschaffen und wie verhielt sich die Gesellschaft? Welcher politische Kontext bestimmte die Erinnerung und das (ausgebliebene) Gedenken an die Opfer der Krankenmorde? Im Mittelpunkt steht dabei der .

Die Teilnehmenden setzen sich in dem Projekt in Kleingruppen mit den in Großschweidnitz begangenen NS-Verbrechen, den rechtlichen Grundlagen der Strafverfolgung und Rechtfertigungsstrategien der im Dresdener "Euthanasie"-Prozess 1947 angeklagten Ärztinnen und des Pflegepersonals auseinander. Sie beleuchten die Nachkriegskarrieren ausgewählter Ärztinnen und setzen diese in den gesellschaftlichen und erinnerungspolitischen Kontext der DDR.

Das Projelt umfasst einen einführenden Vortrag, einen Rundgang über den Anstaltsfriedhof und durch die Ausstellung sowie die Arbeit in Kleingruppen mit anschließender Auswertung im Plenum.
 

6. Bioethische Fragen heute (derzeit in Überarbeitung, nicht buchbar)

• Teilnehmendenzahl: max. 30  
• Altersempfehlung: ab Klasse 11, Auszubildende Gesundheits- und Sozialberufe

Die Ausstellung greift aktuelle bioethische Fragen, die sich zum Beispiel im Zusammenhang mit der Pränataldiagnostik stellen, auf. Im Rahmen des Projektes können diese anhand verschiedener Themen vertieft und diskutiert werden. Wie gehen wir heute mit Behinderung und psychischen Erkrankungen um, welche Barrieren gibt es? Wie gehen wir in Krisensituationen mit den Schwächsten der Gesellschaft um?

Gern beraten wir Sie zu unseren unterschiedlichen Angeboten und Formaten.

• Die Teilnehmendenzahl bei Führungen sollte 20 Personen nicht überschreiten.
• Die Aufsichtspflicht für minderjährige Personen liegt auch während des Besuches der Gedenkstätte bei den Begleitpersonen.
• Absagen von Führung/Projekten müssen spätestens zwei Tage vor dem Termin schriftlich erfolgen. Anderenfalls wird Ihnen eine Aufwandsentschädigung von 50,00 € pro Gruppe in Rechnung gestellt.
   

KOSTEN:
Führungen und Projekte sind für Schulen und Bildungsträger kostenfrei.

Die Höhe der Aufwandsentschädigung für alle anderen Gruppen entnehmen Sie bitte dem  Kostenverzeichnis. Wir bitten um Vorkasse. Die Rechnung geht Ihnen nach Terminbestätigung zu.

Fahrtkostenerstattung
Das Sächsische Kultusministerium fördert Klassenfahrten zu Gedenkstätten im Freistaat Sachsen. Mehr Informationen erhalten Sie dazu bei der Landesservicestelle „Lernorte des Erinnerns und Gedenkens“.