Projektarbeit

Wegen umfangreicher Umbaumaßnahmen und Arbeiten an einer ständigen Ausstellung können bis auf weiteres keine Projekte angeboten werden.

Spurensuche

Ein Löwe über dem Eingangsportal - ein Mann, der auf einem Thron an der Fassade sitzt - ein abgeschlossener Innenhof - vergitterte Zellenfenster - eine überlebensgroße Steinfigur.
Das sind nur einige Spuren aus der Geschichte des ehemaligen Landgerichtsgebäudes am Münchner Platz in Dresden. Die Schüler gehen selbst auf die Suche nach diesen Spuren und erkunden den Ort mit verschiedenen Materialien, Hilfestellungen und Aufgaben. Die Fragen und Antworten der Schüler stehen im Mittelpunkt des sich anschließenden, von den Schülern selbst gestalteten Rundgangs. Ziel dieser eigenständigen Arbeit ist es, den historischen Ort kennenzulernen und sich anhand von Einzelschicksalen mit den Aspekten Machtergreifung und Machtsicherung des NS-Unrechtssystems zu beschäftigen.
Aufgrund der angewandten Methoden eignet sich diese Projektarbeit bereits für Schüler der 8. Klasse.

Ab Klasse 8
Dauer: 2,5 Stunden

In den Fängen politischer Strafjustiz

Anhand ausgewählter Einzelschicksale und dazugehöriger Originalunterlagen (Fotos, Justizakten, Dokumente der Geheimpolizei, Briefe, Zeitungsartikel) setzen sich die Schüler mit den Verfolgungsmechanismen des nationalsozialistischen Unrechtsstaates oder des politischen Strafrechts der DDR auseinander. Ausgehend von den konkreten Biographien werden den Schülerinnen und Schülern zudem historische Zusammenhänge und politische Hintergründe vermittelt.

Inhalte:

Nationalsozialismus:
-   „Rassenschande“
-    christlicher Widerstand/Schutzhaft
-   tschechischer Widerstand
-   Denunziation/ „Wehrkraftzersetzung“

oder

DDR:
-  17. Juni 1953 in Dresden
-   Jugendwiderstand gegen „Wahlen“
-   Verfolgung von Religionsgemeinschaften am Beispiel der Zeugen Jehovas

Ab Sekundarstufe II
Dauer: 2 Stunden; inkl. Rundgang 3 Stunden